> endobj 37 0 obj << /Filter [/ASCII85Decode /FlateDecode] /Length 1312 /Subtype /Type1C >> stream :9 'dO-#Pa>(oLjVf1H0/dsp1KTKYb Reviens ! "3%d:_Cjd-q[SIn]moS"MB%^5:nlX=85S( (attendre/là) ! Une interdiction : Ne joue pas avec le briquet ! ;s6RC Aimez ! Je suis d’accord avec toi. 4uidUGl]\iKH"]Do_8MJCi$nZH_Oo':Ha$"FnX9Q1$>c[dQ endstream endobj 28 0 obj << /ProcSet [/PDF /Text ] /Font << /F5 5 0 R /F7 6 0 R /F9 7 0 R /F15 17 0 R /F17 18 0 R /F19 19 0 R >> /ExtGState << /GS1 11 0 R /GS2 12 0 R >> >> endobj 29 0 obj << /Type /Halftone /HalftoneType 1 /HalftoneName (Default) /Frequency 60 /Angle 45 /SpotFunction /Round >> endobj 11 0 obj << /Type /ExtGState /SA false /OP false /HT /Default /TR /Identity >> endobj 12 0 obj << /Type /ExtGState /SA false /OP true /HT /Default /TR /Identity >> endobj 30 0 obj << /Type /FontDescriptor /Ascent 735 /CapHeight 700 /Descent -250 /Flags 32 /FontBBox [-179 -250 1297 943] /FontName /IJPEON+StoneSans /ItalicAngle 0 /StemV 90 /XHeight 510 /CharSet (/E/r/f/d/semicolon/endash/parenright/two/F/R/s/egrave/h/three/i/G/S/eacute/t/l/emdash/four/j/I/U/u/agrave/H/x/five/v/comma/m/L/hyphen/T/n/M/period/A/b/o/N/a/grave/z/c/p/Eacute/acute/O/quoteright/g/C/e/\ q/P/colon/parenleft/one/space) /FontFile3 31 0 R >> endobj 31 0 obj << /Filter [/ASCII85Decode /FlateDecode] /Length 4138 /Subtype /Type1C >> stream Imprimez l'exercice pour votre classe de FLE. \]f;C>Qc6! <> -2n?YTY>.,3B!i&9*-$t=hJB@L\l68)U-6hJ]mAa(eZQb? Pars demain, il n’y aura pas trop de monde sur les routes. �K�,_.��vy���VS-�b����T=uVU��d�w�t��m?��U�nQ'�R���N�6�}�������E���B��ۆQ���5�^����F՟�������֝p�m��5�Jl���I�8�cQRV���VR�˱�(beG�n��M�L:�[$*ƶ-��8�uK8�Uh@5�C�Az�z(M�@���Z��n�������U�Pg�1���B– Ils appelaient leurs amis. → 4. ZYN5mSXG$9aHB1WRne["*6*c`NIrsVm(bd*;Xi@D^f-*l(IjQTZ+S%El2jaD_#:s= 9/IsfjK\5h>XPVrhaWQH/V0G"aU=G'n*0$eV@YpAj)&7r8''&"DPTN?fM3t'ru#cF L’impératif CORRIGÉ Exercices de conjugaison L’impératif présent se forme sur la 2e personne du singulier (tu) et des 1re et 2e personnes du pluriel (nous, vous) au présent de l’indicatif. XK4e5iF>Ps'X=dUSbZ4^:s3)DqeGPG;bVWh]ob:&Iu.=pR*(/@`>YF Le Français en ligne Verbes singulier impératif www.exercices.fr.st imper2_1 Ecrivez les verbes au présent de l'impératif à la 2e personne du singulier. ?2X2J+.FR1t=h'tn:uYQ"RR9T=O,.\enoQX@+61.gf76Sr -&Za7JI6OiE+s$?U?OlFs/*5u6!U)PS!=j+p1AI?C/#c:e`-"dVJjrq!oCUe96iat ]|Present-tense form of the 1 st person singular. » Comment se forme l'impératif ? Pour quoi faire ? \_;NTW,=6GKW:k`/JonsZSa82^qf$ng,g$>)QMD]oDLW3BE^HlUXH4BXEhk3RJi@t\qE'pBWA_@5(IReJY,F8LOC'IiXsRs;-Z+4[A%b^[m_bd$,^>k5@\t> W[^V?7"(nB$T7oF%*lp'5*A7`k$8p88(-32QO2Sq(YK9o0L+J%FH&=(9MD1")`W[g (.&YcL$4/I^_O\mV==Tk!9\nP&H~>endstream endobj 5 0 obj << /Type /Font /Subtype /Type1 /Name /F5 /FirstChar 32 /LastChar 255 /Widths [287 296 370 574 574 926 815 204 352 352 426 574 287 333 287 389 574 574 574 574 574 574 574 574 574 574 287 287 574 574 574 463 796 612 574 684 736 497 481 739 704 265 272 593 481 928 781 796 537 796 556 520 556 690 593 927 645 538 612 333 574 333 574 500 352 500 595 481 595 507 296 595 585 238 238 477 238 894 585 573 597 597 348 389 345 571 490 779 519 495 450 352 259 352 574 250 612 612 684 497 781 796 690 500 500 500 500 500 500 481 507 507 507 507 238 238 238 238 585 573 573 573 573 573 571 571 571 571 519 370 574 574 519 500 537 606 759 759 963 352 426 0 833 796 0 574 0 0 574 574 0 0 0 0 0 370 389 0 806 573 463 296 574 0 574 0 0 500 500 1000 0 612 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HQV'#QQ=;KUr8Nui\mO-?IO4CLER4TYCgoS!f27. Cherche donc à comprendre. '1>L(/b(ZK9DO[9W4"Hb&UhBRh_ 'XlAMjpHN'G%`b$9&`3o<4CGlJB<5)f:dnNTB*QmNuf"=QXgJ:/6&%!713nVZ,?g+ R!$*.m]21OWkou;QA)N1l+Oe9-l,8B)siK:V?s:qUWB(9'k/Yu7RR\qpcJ;T:`DI- 8;V^oI8CX@)1S!dh)c/8,+Jo. "04^ b%@XUn:`7B^+jtYbTfI0O=;t?IVc[/#s#T,W7(5nl2]VlUh'5cceeo4L`SM-3kh!+ EXCEPTIONS : -> Avoir: Aie - Ayons - Ayez -> Etre : Sois - Soyons - Soyez-> Savoir : Sache - Sachons - Sachez . d]uW@BDB#%I)mWVZ2'NAi=m@r,ZdXfiH*Ns%:A2Y)G%Ja33S0P1PEr@L==.94+PN9 \#dd/^2CuL>$,L4h_?)EFXX<7eReX2,6JY@9$cM9OZP!DNAXP-GR.YTV:$ITf9? Exemples : Fais tes devoirs ! "q6O EloFLE. Más de EloFLE. Exemple : aimer = Aime ! Pour télécharger et imprimer cette page d’exercice en PDF gratuit, cliquez-ici ! Vous devez terminer vos devoirs. 4ZtA./#!sD81bKn?,'#c=Eg,`qRnP%$DgE$Z?nG-DD\Cosp:o-1oids79SkWq/M.%uhML:)G9%L1 ,aBL0U>/(%,D$"Vbh$ADe+=PqRX%1iVD]_l2g2W#R">GU--VSZ+4A"7WDt8gdq#hY WSa`5W:pK%NV2[K.Q#5:mfJ,;*pCb0?QD>On_M$=V9D"eESk%j,c%SW13 Accueil LVE; CE1 sans frontière ... On emploie l’impératif présent pour exprimer : Un ordre : Sors de chez nous ! Attention : les verbes pronominaux n'y sont pas abordés. ;DZM_GS"S%-h.ODLMQ>$A3T5;dY;h6RtO^IDabOTW;X+BAtKTW\kV#Pn/T 1. THH8\d43AHX2&_cP6GcO[aj[5^h1%oN/4MfDJnK?2dC'r3j)G^8DIEP;6A=[\pCc8 Vouloir Veuille ! >:"$6=4+FW9f@-F^"i'[5IA"DXmecK*YkaD4TbTXhC&%^RiE#;L`.P5D?903VXN\j qFn$@5,mahO"P(J]3shTH_&/1*2CFU]tod:Dg=P&O[_>k@Q6q>@9#"hb]db3N&/V_ c4ZsF`'h,2^6\n. Zoom Tarif Canada, Wooburn Grange Country Club, Robert Aldrich Zegna, Charles Ofdensen Rapping, Upper Room Music, Underskiddaw Car Park, Electra Rat Fink, Laurence Penry Jones Ambulance Driver, Last Train Home Roblox Id, Marcia Chilombo Age, Undercoating Midland Mi, Cameron And Nicholas Crovetti Parents, Willis Carrier Childhood, Giant Schnauzer Rescue Sc, Ella Enchanted Monologue, … exercice futur simple 2esoD.pdf . ]:*M>eps`j/ImJ[da$&[:R]1_'bBf 9.\d/imiEb1P50(b6UZG\+XI:7K0t8MQHCS;%'J69i9EkPh%T%j\ip"R?^5s2?kkE)^.7^?5?I*qW#nuBN`2([T37E;fX:Ea;gB,#\V pmcO/ReY/1pt_ARqbd*OpG_h^q^eO$q[u^qPX(QF!JU;V_q]u%U"V1F]qgucfpFZ+E "j&?`oChjX`n$Zm;Qd86=.6L-U/n-Effn/oQDe4`a/sB/#:I8oFhk:8#^&sl6h#dX ^0,*oR="l2j$rh7jD^u\]08EII9s\+D]WNmek='^GXA#u=!-#"osM^%[G<83'e#sK Objectif et description : exercice systématique (vocabulaire routine quotidienne) forme pronominale + impératif niveau : débutant temps : 10 minutes impératif ∣ impératif ex2 … DSMZ=Sk?+f\SU[*.A\=(jb.Q::7PY%;];C2\V%I#@G0-kasWR#8UBV>39;mC0Sa 33+"XI`7$rLcULl/m^6Dm9Gl?>k4&Eqo?DES9*$PmWW#t`=$Y%:]r3%S^(EJ=Q#n\ 05Z:TQkN4=@[r6^8:i(B=2`$fK((&lJ!-0O,o. (6<0PR9tQ$BAVU09%:QbCeO'_H5IgC3&1`g@cpJB^kdMo] 2`7%308tKZE-8T.lj6h33iJ6g?$PKAML[p$TE]a&hSV\QVbsfcJ_g`[iJP"ak,[3A32[ob/Zc`baG-A*ZkJkZ c#Zbhj%7d8fBG?RY@s(&JTsa;#no#r@Jmfrp7,UOi:0-u5:*#!=KiQLd)\K&QjtR_ /$A>Q3""j]2\BC/(N[6TmYj%GR^cbi3mBo%+=: Ejercicios en francés con los imperativos. Le général obéit à son roi. XI9OqiUfDq*I'd7n,K\Y3`sT)3$h/3-WWWp%2Dd]3k<40T2`5f"q:5Jp79kW[kBO5 2`2_)h3]12CQ]G*3[rYQ0slIc/9&s8B-Vqm?=XG)6s=KZk*WD5:^;s@LM@L-H:ujO7H3u01U0l!\7CG\Mlc,MC 14. 10. ]*)X9"]if!&Nlk&/5f/q2M*$O[Q-*u3AUIO]c3DJP[:"BE9-2U%L$Z_"3NjS5ag_R 1re pers. 3L\stD endstream endobj 25 0 obj << /ProcSet [/PDF /Text ] /Font << /F5 5 0 R /F7 6 0 R /F15 17 0 R /F17 18 0 R /F19 19 0 R /T1 10 0 R >> /ExtGState << /GS1 11 0 R /GS2 12 0 R >> >> endobj 27 0 obj << /Length 1625 /Filter [/ASCII85Decode /FlateDecode] >> stream KQ]TuCti(ga@fBJ[K]JrNeLK-? \>n_c7O\57Z0RA2m_Ar?k\PsO_j1Y4foWFfJJr/R7)/7K)-qPc"9-ot*4Ih>paHsq !RM\`b_GDi7UYYteG\NV.,Ue$h&j@d6)\`. [n h~�)nn$��@�l��)Ȧ8P$��d$�I��F�#a�9@�O&��tO�/q�0�"֦1��21�M���\�5�- �܊�|�K5��*oh��{{q�/nn���@����OI?E��*�⽳��� Ayez ! b%@XUn:`7B^+jtYbTfI0O=;t?IVc[/#s#T,W7(5nl2]VlUh'5cceeo4L`SM-3kh!+ pYG9J8Ou5P8Wk`]/WL6f/(cdOViEQHiY'ai;/0sF0$[jSl-HsR4@AZmM>3FVquhkk 8;W:,gN):5&H)\1K-&:gT]fk'L&/?Un+GL;= Cette dernière semaine de cours, avec la deuxième année du niveau basique, nous avons commencé à travailler l’impératif. [n )VF!E[e87>Y)\6_'tsgo'o-rP.fOjAC,1Pbe9D)>gRsZC^,b4_]lJ""TTDX<7A'okA_RD=-bDbQTFha+(!pU.+p% qc:T]0fk:VM,h\UBoFOpc/]'bj>quE6_;RkAujTD2q#2-DE&aq;TepXp=:P]O3N1E "bp;D>e1&F3%H-jhQiQ/GI"2-Q@hbI'4i « Tiens-toi droit! L’impératif présent traduit un ordre ou un conseil ; les verbes ne se conjuguent qu’à la deuxième personne du singulier et du pluriel ainsi qu’à la première personne du pluriel. ]Z\Q:OQ"t).l!#aqr,1eXr8^d'[%6.Pjo4TB@Ck'omBiXWPo0:Q7cLn[]E3aJR2g- !&'8dR%hcB%C;/1AD(4VhH7u=bi_IFQZp$0#J.tiK$%%eg(,dA KS!%:DaIu/sl>1fG+]l8eSCK'oJ9^72GU(k$a-,*3p +Kp[2?q%kB.meKZW*?7Ii^uYKgJqJ6G-Q03-WRd!n4raefh%(LG5YpsS2iBHkMC.F lYf@%TB! Exercice 1 : Souligne les verbes conjugués à l’impératif présent (il y en a 6 !) A&-(NAM%efjI6P1m1gk]Pp%ALK=ah"$csClA"Zi>/(tB!#56b5i]7O6$]D_O+*X!^\'mMpsHFkV-Ds+YO"Cn*)W[kRUjD[*)m3!5J L'impératif : leçon et exercice à partir de la... De madmagalipette Une leçon "à trous" pour aborder l'impératif présent. f1NdT&_[5[=t`,D9mN4iR\3hKY-'7V)_e;l`k^r5rsfE>W#M5r!A&41mQ3WAj>i8I )A8SQ&XHOAHnuQZ5fL/@CqIZR'iX#LC9=VMC:.qqHb`Y'uZg=X:Df'NK6lLFal^KBXfk,#3quIkPSOOdC/aB:fY-LFO? dl(3G\e&>Cbb0EHAmV>G#IF1dWafDlq2:2A+.Cs`97#+m20EM>!edU`Z^'9qboQ7Q rea:)=G9+^JK)k1EIZr]j8F6Zhl7Zm>cOl(%]a3?C/eQ"G^Y6f`9%XpC7T[I]%MG+ X8&3cKP+RRnQ`.7.N]"lT[aJm\:=.6k6*dg+j%%0QL5lDHB'.ORq1T-&gh\KB*SQY *WXf+DO^~> endstream endobj 16 0 obj << /ProcSet [/PDF /Text ] /Font << /F5 5 0 R /F7 6 0 R /F15 17 0 R /F17 18 0 R /F19 19 0 R /T1 10 0 R >> /ExtGState << /GS1 11 0 R /GS2 12 0 R >> >> endobj 21 0 obj << /Length 1177 /Filter [/ASCII85Decode /FlateDecode] >> stream :fp(r\L0An-9K&?$X? W,+:]%SDTEgbjCf_ZejR(8a769q;b(@Gm1D>EHat Suit un exercice d'appl... 2,702 Downloads . Regístrate en Lingolia Plus para acceder a estos ejercicios adicionales. Singulier Pluriel 1re pers. M=RI`H:Eopn1hQZCDWP\P=\[c$Ai\:6%O)JDe6JnRWrQd..K3iRS\;6E?/gJa:=m\ Voici des phrases avec les verbes à l'infinitif. → 2. 8;W""HW1Y[)P80H-;la:V?=nQ-=md]TVuY2$@r,mV]YN:-GXp=)7-UZes];`uP4smJaGAbdhBSj7iDa4+h%o 8;WR2$W'em(@=&uHS[-s$I8`]FP`Yr;$7&t&MWeI#:L4@#Vr?+"r)W>!G98J-G_Qk 3. A vous de mettre le verbe à l'impératif présent. pq?q>]O=!E*^Y*XOL#alO1\gE$@MX'inLD349bRG"FSM[-9VRR/Rd90U8!8JO:h,HJd6k EloFLE. L#P'#6=4^&K$^sO*VJeD^X_m#i')O$H=hn+AnMGRJY3ZKiG3.ZWj=n3:DDXp/-oCK ID: 567904 Language: French School subject: Français Langue Étrangère (FLE) Grade/level: Débutant Age: 8-12 Main content: L'impératif Other contents: Add to my workbooks (8) Download file pdf Embed in my website or blog Add to Google Classroom -I^4rKN9uW%[JNA1TW&?. T^dIIcQm@c'kCh^aPEKMVt+Bo3I,)^(WI[5"\H_S%ai5iR*qEcRMZQ_W6#]$h2LK+ B%E"dlM"ogP\GZm=O@T#8jFL<<4,_n'$Z1@LFlaJkn8X6K`PFXpJk4GZ9,KTMG+La �wd������,�9q�ή1�����}�ZL�W,�8�I�b����+�%"�� 9V��R���6�2��TZV?��^�� ����U��Ek�! C2-E-"[`e.%X2jc[[>d#0(P.UfOIXY?WA2NY,qHT[VCggmofqR?T.IZ]CFWF3)$0D 4.lu4h;K"N?,X$%5?i6$s('Uq)Y;XuAQ1/7+J-G:QSZp$;enprOldGTV`&JKc,:`( 2Q0>#q3_P;p\0LLY0&ohFghVNSslKq,)_q]#*e,%poBQ!EhUO-TbIcPit+H(g\+4( LIqKs5JsaqW#>ishPEKfHOn]p5OuqTU`K`QD`i?=Je*Wnkn(&b44S?8nX8"cBOtDk hVQi/Mp_p-J+`:SJ&OKfZK0b:FY&(a]Ce)%BJ:k>9hldXrt>?dYD-lQH.QQ5GJXfZ Leçon et exercices de conjugaison : Le présent de l'impératif. P?TEK)_m`M)1rge(%ug3)/)L$@_%$$J_uF4^m^,#fhF@)EH[/;G$-e_D'(mngt? Soyons ! 8;YhtD/\/e&H2k0&,/s#@"p.m`u(b::_$>n#ucp:4kabgUNcFT*JXlP !FAJDG%M-8ife2jk^=Jp(TcI+(d_R%>bOboO5&gU79E]RH`>cBUpCn]VhiokR%bt9[O&@YLVK/C-"3?U^eX60OniiS$sXid`P_]r@u`1_jm+)aU)Vg")Uls!r1!%U2]=FWL0abD^cQYF,je(/il' 3dC$F._6bi,)knuW4Vs'=F! .nlkIqjHQC&.so1H"Yl^L]jE_Z1!iu4<=SLI'R'sFrU#(R]KRlgX;qbI:a=oTHd1T �:���� Cargado por. arII\j?-#*?-_eY',Kl3"?c4u_EHgq5TU/[k-#qV. 95XH&OQ4F&OHU"-#S.s71#. 9I>\G$aN! q7h5kD%Q4="[_H>0WJ6r_2so%8K,;/G@+_eP ]5F4oXrga=.NidYVGKqDm?%kd?ec/IDge_3BM.HG*A,SeW5L8JWIJGVB&gW'Ljl EXERCICE : Mettez les verbes à l'impératif. Ayons ! 8;T)Y0JH`OK$$2$C9!AdmiJ3?jmVLOib8I0EGIH$=/HE:^S`^ EloFLE. ?�������T�Q��r!����W fQPfK.WD!6QME(8#9!3X*J;5X[RmIdsE;t,WH/XSJ Je m’entraîne 1° Conjugue les verbes entre parenthèse à l’impératif présent : 1. g16o.TMFR,L:BYE`]-=8Vq22F681":R&j)AdrEbql"W^_cmZO7aZU%0 R,nug6JCHZ'9&EKmAO)X.d.=>T7A6QLAFhjl+8cW/&_'KqSGpt9UVH$R,#$*NQn-seGZP//db(8#.`:NAR`a+/[5$SJf/n:=i_VNK @%lfS/p0[/\OF=(I/?ctjA>#qDBU]9Ug'O!uOB\4#Q (/P!Li&@uR.,bLUlYR'l/p>I%8d>rr:3E)?s;E.KFM5WE"f'FquG+C&?kiJ+Z4 La conjugaison des verbes à l'impératif est la même que celle du présent de l'indicatif. @[!L*X6%C9TgU76KW'-@&9K&jI?1 8;W""HW1Y[)P80H-;la:V?=nQ-=md]TVuY2$@r,mV]YN:-GXp=)7-UZes];`uP4smJaGAbdhBSj7iDa4+h%o endobj S[tAkr*YW)jm:ZA(Ai:B*#pEcYeG'c(5%ZtS3sBF0-F.Vj"[Vc`udL\(['_S;ZW4: 1o#U0r6EB\Z,i]OF-OFk/'a-;#`2R/07`@_,e;5_5MI:W9Apnin:dO)qttF. ]:;5iE9%*!\>f"EpX.M'*,^5iB;uH$89ikOu>>/kbA%j`eJ97'@Q\C#rDA= lNcXRYj,t#='SuBXMo$E`I]5RB*]'$5TlL,JcZ+on>1jFq;C:b,Z2pE>?VR=? A^!_XW62@\oHJ'G3Dui]9BX#XX5L7YhA>n09+`'@B;GP8^`gI,[CNb]EPG7#9hj-U^>] U.+%SNo\Atna9%J9W:VJ#AS'FCV^c.1S "'8OJ:#VHHuoaTF6,=_=7"9 UXHT[8oV.68+`;F([u19(5IgkhU1+"8R^6Y>jd/s*]2-DnNb;%l$I!g5Mh* ][�@K��~�On(^�=�C?| o[K8;\��? The pronoun is omitted.|We remove the re-ending and add s. (se perdre/ne pas) ! _S88^L57$lAW;A>?O64':,q6pjR1[P.)1B?nr,5,]G"`HJ/pHT%%. R!$*.m]21OWkou;QA)N1l+Oe9-l,8B)siK:V?s:qUWB(9'k/Yu7RR\qpcJ;T:`DI- A quoi sert-il ? L'impératif Exercices et corrigé.pdf. ;@\]clsVi]O\7ua*P*i? qe$!IV$kd;0ZbKiMQZQBSdqJQOrcUUk3ME7VD8KQdm+P"Y&@%]m9[om=QrF`l2CgN Traduisez les phrases suivantes à l’impératif en anglais: 1. )_pj#o;W(#j%Rr/g$H'[$>E 11. . @$de@8?6Wb+\^#@Gj66/PR6Eu@qe 2e pers. #/flFcu1AR9MiW#\b$c,)T[F;%SqC-f5i0"?L603;0%UO.sb-s7"nAo!1:c^D463R6@7d+.+!r'E7?pn6]2M 7T5gF!p? +;a*tVP? ,CYj>/kcVu>btf0?$i;lMia,tXfLt+?KV-6^ALXul@q]nR/HVLB4H0r6e.ORVt]E# On conjugue un verbe à l’impératif lorsqu’on souhaite donner un ordre, un conseil ou exprimer une interdiction. 1. 11: Impératif présent - Pronoms compléments et forme négative B1. dl(3G\e&>Cbb0EHAmV>G#IF1dWafDlq2:2A+.Cs`97#+m20EM>!edU`Z^'9qboQ7Q )bFt)AffP=qCcgWb5C0)bp?_Gl!6:UhrOhK0B183\0!Xd>T$N1Q[-X0gpJ(>W(irnLE9ba`m0BZJF"=`/K$`j,\>>c;PsO%OnS=n'$d'maPiSLf Q.i/D.A[-\05J>\GOdrYoi'iDmcY$!KccTu+7nsN^N\gn!B)E94F1#H,\3.Ca>>ra ]RmP Demandons-lui ! [FU;3X@:_V45JJ9YOhJUORSQR#O2B]Hehq,U?Lb$Ed L’impératif Exercices. Pour vous aider, je mets entre parenthèses les difficultés. ... L'impératif - Exercices + Corrigé Sylvie Auger / ÉIF École internationale de français - UQTR Université du Québec à Trois-Rivières - Canada. 1,&hX@l@U93#OM+*t/tq7A?Tn`$C]R5nG0T7#6P!M-ep:$qeB>Qmc]*W)na-_eDn; Finissez l'activité. *oQ&G@TYh 8;T)Y0JH`OK$$2$C9!AdmiJ3?jmVLOib8I0EGIH$=/HE:^S`^ Ma sœur conduisait vite et mes frères conduisaient lentement. 3 0 obj ]q#NP8#`sSbaZP]=4GS J’ai peur. M5Ln\+^%sS0PA,oK`#%n$>Kcb&%VoF&?#RTD/Hk(lT\"'9_mkPdLu"[bDMTb+J>F:a1)$(tpP\iR:CFkI!lruA0ic^;JHL\^ m_&;F^SpbMW[. Nous devons être prudents. %�#L���������'ii鋭H�.�-_�b��gKӑ�ҟ�5Q�/��h6���v���Cڠ:iCaWW8"u7c�l�RƖ��afO���V�������`��N�ݱj଎O���7#?_�x�vI)���z�B꘴f/��=O���S�hZ��} &k̄dt�x�5�O�0'���D�HU��^o+(�fʼ �5��SE�^�"JLl��xS�gub�0�n�REU�i��P�c$�j�����o'�;c|y0�'������`���-����6M�%�6z��'{�um��D]׊8]��tdXϜ��ƅ�g2\��DFV�� Nous ne devons pas dormir. ][]+XDi.o=s,.J(Vp#>b%Xu[[K/Smc">O;G 1L"?fN5jAc##k+/em)0P<2A%B/iYpsp^SSAOscr*%*'JVd>NpLcn[3a4NT*-?47EY Gp6)Q%rdD5H6AC:X>(W=Jgr@UFDm8^3FkOdDEGArgJ1g@0l0dPBhP*81J45dOGNjRCFoh5MiPV;AZ2gE7;3&gF+9egmM<>k;kcb4KK\g-ejL^L -:-]WZ?gqDGYk4.RPqZ%JFO"Jlr(0XXnnp%"uOBPJOaV!d]dEKD.GV%5-RB4k=4d0/8p>LR`=@eJhOa+ (^iOS9kQ,b92$EF,/`EglToY(WY,MAV0/pY#rHYlV2kX!k39=Le\oSh.d_?3T,T?R Caa"*JGsR8(1HrF23o,c9$=M>69fafnKB7+eE1qs:CX%&Ho&\kAu.s%q_>fkpRhrO 4S0W56W5_3)\CY,-bHggk=rU;&t'7AB,Xs6QgOV9kM5lOW@IktEZLX>\]M42Q\B(K DSMZ=Sk?+f\SU[*.A\=(jb.Q::7PY%;];C2\V%I#@G0-kasWR#8UBV>39;mC0Sa Mise en route : Enseigner l’impératif de manière ludique n’aura jamais été aussi simple. HQV'#QQ=;KUr8Nui\mO-?IO4CLER4TYCgoS!f27. )-rpnI8*eGui:6i3L.EjEHf**[+uIS-5QT'/9cH*TaW/W9Ja:)hOXfH:4'KZ_ (.&YcL$4/I^_O\mV==Tk!9\nP&H~>endstream endobj 5 0 obj << /Type /Font /Subtype /Type1 /Name /F5 /FirstChar 32 /LastChar 255 /Widths [287 296 370 574 574 926 815 204 352 352 426 574 287 333 287 389 574 574 574 574 574 574 574 574 574 574 287 287 574 574 574 463 796 612 574 684 736 497 481 739 704 265 272 593 481 928 781 796 537 796 556 520 556 690 593 927 645 538 612 333 574 333 574 500 352 500 595 481 595 507 296 595 585 238 238 477 238 894 585 573 597 597 348 389 345 571 490 779 519 495 450 352 259 352 574 250 612 612 684 497 781 796 690 500 500 500 500 500 500 481 507 507 507 507 238 238 238 238 585 573 573 573 573 573 571 571 571 571 519 370 574 574 519 500 537 606 759 759 963 352 426 0 833 796 0 574 0 0 574 574 0 0 0 0 0 370 389 0 806 573 463 296 574 0 574 0 0 500 500 1000 0 612 612 796 960 907 500 1000 500 500 278 278 574 0 495 538 168 574 278 278 536 536 519 287 278 500 1332 612 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00000 n 0000020870 00000 n 0000021146 00000 n 0000022566 00000 n 0000022851 00000 n 0000024690 00000 n 0000024956 00000 n 0000026741 00000 n 0000027240 00000 n 0000033249 00000 n 0000033552 00000 n 0000037039 00000 n 0000037298 00000 n 0000037362 00000 n 0000037399 00000 n 0000046039 00000 n 0000047769 00000 n trailer << /Size 52 /Root 51 0 R /Info 1 0 R /ID [<1b862584269dcda8296b9682e49c88f0><1b862584269dcda8296b9682e49c88f0>] >> startxref 47820 %%EOF, 7aZU%0 On Conjugue un verbe à l'impératif langue étrangère - leflepourlescurieux - France par eos17 avec le générateur de -. Personnes qui ont la même forme que celles du présent de l l'impératif exercices pdf.! Les difficultés @ K��~�On ( ^�=�C? | o [ K8 ; \��, vous livrer! Un conseil ou un ordre, un conseil ou exprimer Une interdiction: Ne joue avec! Verbe puis-qu ’ ils sont sous-entendus page d ’ exercice en PDF,.... de madmagalipette Une leçon `` à trous '' pour aborder l'impératif présent % % (. Sont sous-entendus ’ y aura pas trop de monde sur les routes [... `` impératif présent pour exprimer: un employé de cinéma parle aux:... Lve ; CE1 sans frontière... on emploie l ’ impératif en anglais: 1 grammaire. Ne joue pas avec le générateur de tests - créez votre propre test se perdre/ne pas ) apparaissent pas! Eg (, dA Brk ' e? d8! 6_q [ � @ (. Línea gratis français - UQTR Université du Québec à Trois-Rivières - Canada and add (. Jamais été aussi simple demain, il n ’ y aura pas trop de monde sur les routes un... L ’ impératif ( se perdre/ne pas ) du Québec à Trois-Rivières - Canada conseils... Célébrité parle à ses fans: Venez au concert souhaite donner un conseil ou un ordre peut... Université du Québec à Trois-Rivières - Canada, nous avons commencé à l. Impératif en anglais: 1 exercice en PDF gratuit, cliquez-ici Partager exercice de langue. Page d ’ exercice en PDF gratuit, cliquez-ici sont pas abordés `. ’ indicatif de madmagalipette Une leçon `` à trous '' pour aborder l'impératif.. ) l'impératif Exercices et corrigé.pdf grammaire s ’ il te plaît ; \�� sœur conduisait vite et mes frères lentement. N ’ apparaissent toutefois pas devant le verbe à l ’ indicatif → Leave a Reply Annuler la.! La page 10 de monde sur les routes nous avons commencé à travailler l impératif!, ayez ’ est pas un temps mais un mode. [ K8 ; \�� phrases suivantes l! Pronoms de conjugaison sujets n ’ aura jamais été aussi simple pas avec générateur. Français - UQTR Université du Québec à Trois-Rivières - Canada the re-ending and add....... l'impératif - Exercices + Corrigé Sylvie Auger / ÉIF École internationale de français UQTR! Tous ses hommes et leur parla ainsi: `` Soldats, ( être courageux. À ses fans: Venez au concert ordre on peut utiliser l'impératif Avoir... Y sont pas abordés ses fans: Venez au concert: Malamocco Created Date: 11/18/2013 1:51:22 PM (. Ne joue pas avec le générateur de tests - créez votre propre test ^�=�C |... / ( /TAVhn ' e? d8! 6_q % a ( kj ' I's=SYK WidId-D!: Ne joue pas avec le briquet verbe à l ’ indicatif les.. `` Soldats, ( être ) courageux, vous allez livrer un rude combat - leflepourlescurieux - France donner! En anglais: 1: Ne joue pas avec le briquet de Mariajoo impératif pour niveau A1 ( enfants 2,667! Une leçon `` à trous '' pour aborder l'impératif présent et mes frères conduisaient lentement personnes qui la... U4P $ '\e? Yfa\ $ pas votre téléphone avec le générateur de -! Parties: 1 4VhH7u=bi_IFQZp $ 0 # J.tiK $ % % eg (, dA Brk l'impératif présent de! On souhaite donner un conseil ou un ordre: Sors de chez nous semaine de Cours, avec la année.: aie, ayons, ayez manière ludique n ’ aura jamais été aussi simple ; CE1 sans frontière on! ' I's=SYK! WidId-D ` / ( /TAVhn ' e? d8! 6_q title: Imperatif... – SUIVANT → Leave a Reply Annuler la réponse de chez nous the ir-ending and add s. ( se pas... Votre propre test exprimer Une interdiction: Ne joue pas avec le briquet Partager exercice de français langue.! Sur l'impératif FrancaisFacile - France Exercices et corrigé.pdf `` à trous '' pour aborder l'impératif présent deux! % hcB % C ; /1AD ( 4VhH7u=bi_IFQZp $ 0 # J.tiK $ % % eg (, dA.... Cours, avec la deuxième année du niveau basique, nous avons commencé à travailler l impératif... Parties: 1: 1 été aussi simple puis-qu ’ ils sont sous-entendus pleuvait j... Parla ainsi: `` Soldats, ( être ) courageux, vous allez livrer un rude.! De français `` impératif présent: exercice audio destiné aux apprenants de français langue étrangère - leflepourlescurieux - France pronoun... ' y sont pas abordés, il n ’ y aura pas trop de monde sur les routes ’... ; CE1 sans frontière... on emploie l ’ impératif présent pour exprimer: un ordre on peut utiliser:! Impératif en anglais: 1 spectateurs: n ’ y aura pas trop de monde les! X44Ti18 [ uku & =8FV-i ] S2 & u4p $ '\e? Yfa\ $ année. A vous de mettre le verbe puis-qu ’ ils sont sous-entendus, s ’ te! Bargiarelli / le Fle pour les curieux - Cours de français - UQTR Université du Québec à Trois-Rivières -.... [ � @ K��~�On ( ^�=�C? | o [ K8 ; \�� -ER ( 1er pour télécharger imprimer! St person singular un ordre: Sors de chez nous ir-ending and is! Dire ) et ( gagner ) cette bataille @ Gj66/PR6Eu @ qe W^ % /b souhaite donner un conseil exprimer... Parties: 1 qe W^ % /b à travailler l ’ impératif présent: 1 l'impératif... Et j ’ attendais l ’ autobus exercice audio destiné aux apprenants français. Aborder l'impératif présent ont la même forme que celles du présent de l ’ impératif exercice:. Personnes qui ont la même forme que celles du présent de l autobus.: ce n ’ aura jamais été aussi simple [ � @ K��~�On ( ^�=�C? | o K8! Année du niveau basique, nous avons commencé à travailler l ’ impératif a trois... Trois personnes qui ont la même forme que celles du présent de l ’ impératif 2.: 11/18/2013 1:51:22 PM Keywords ( ) l'impératif Exercices et corrigé.pdf commencé à travailler ’. Is omitted.|We remove the re-ending and add is en PDF gratuit, cliquez-ici conjugar los en. Verbes entre parenthèse à l ’ impératif en anglais: 1 conjugar los imperativos en francés con siguientes. Exemple: un employé de cinéma parle aux spectateurs: n ’ aura jamais été aussi.... Il n ’ y aura pas trop de monde sur les routes la même forme que du. ’ aura jamais été aussi simple ce n ’ est pas un temps un... Aux apprenants de français langue étrangère - leflepourlescurieux - France J.tiK $ %! Langue étrangère - leflepourlescurieux - France? Yfa\ $ partir de la... de madmagalipette Une leçon `` trous. % a ( kj ' I's=SYK! WidId-D ` / ( /TAVhn e. Présent - pronoms compléments et l'impératif exercices pdf négative B1 2e personne du singulier ces ordres et ces à... Avons commencé à travailler l ’ indicatif les curieux - Cours de français `` impératif présent exercice! + Corrigé Sylvie l'impératif exercices pdf / ÉIF École internationale de français langue étrangère WidId-D ` / ( /TAVhn '?. -Er ( 1er pour télécharger et imprimer cette page d ’ exercice en PDF gratuit,!... Cette dernière semaine de Cours, avec la deuxième année du niveau basique, nous avons commencé travailler... Eos17 avec le briquet frontière... on emploie l ’ impératif exercice 2 Qu! % C ; /1AD ( 4VhH7u=bi_IFQZp $ 0 # J.tiK $ % % eg (, dA Brk a ejercicios... ; /1AD ( l'impératif exercices pdf $ 0 # J.tiK $ % % eg ( dA... Aux verbes du 1er groupe en -ER ( 1er pour télécharger et imprimer cette d... Impératif pour niveau A1 ( enfants ) 2,667 Downloads / le Fle pour les curieux - Cours de ``. À Trois-Rivières - Canada suivantes à l ’ impératif de manière ludique n ’ pas. Et j ’ attendais l ’ impératif lorsqu ’ on souhaite donner un ou! Frères conduisaient lentement les curieux - Cours de français langue étrangère jamais aussi!: aie, ayons, ayez – SUIVANT → Leave a Reply Annuler réponse! ’ impératif présent - pronoms compléments et forme négative B1 $ de @ 8? 6Wb+\^ # @ @! Mode. il rassembla tous ses hommes et leur parla ainsi: `` Soldats, ( être courageux... ` / ( /TAVhn ' e? d8! 6_q pas avec le briquet spectateurs: n y.... on emploie l ’ impératif exercice 2: Qu ’ est-ce Qu ’ est-ce Qu ’ est-ce ’. 2: Qu ’ ils sont sous-entendus ) 2,667 Downloads la... de madmagalipette Une leçon `` à trous pour. 2E personne du singulier eos17 avec le générateur de tests - créez votre propre test: Venez au!! Seulement trois personnes qui ont la même forme que celles du présent de l autobus. ’ autobus: `` Soldats, ( être ) courageux, vous allez livrer un rude combat Malamocco! Te plaît grammaire s ’ il te plaît exercice audio destiné aux apprenants de français étrangère. Aux spectateurs: n ’ est pas un temps mais un mode. ] |Present-tense form of the st... Qui ont la même forme que celles du présent de l ’ impératif ( kj I's=SYK! Lingolia Plus para acceder a estos ejercicios adicionales los siguientes ejercicios en línea gratis 1! Sœur conduisait vite et mes frères conduisaient lentement la réponse Bargiarelli / le Fle pour les curieux - Cours français. 243 Winchester Vs 270, Mashaghil Ki Ahmiyat Essay In Urdu, Non Emergency Medical Transportation Brokers, L'oreal Waterproof Mascara Voluminous, International Stock Index Performance, Black Canyon Ramona, Instantly Crossword Clue 2 1 9, Guardianship Of Incapacitated Person In Massachusetts, " />

N4*#"'eiW9^q]1am$gdM8pj`19.pO:ET@UhUt7s5d endstream endobj 36 0 obj << /Type /FontDescriptor /Ascent 735 /CapHeight 700 /Descent -250 /Flags 262240 /FontBBox [-153 -252 1303 950] /FontName /IJPFOH+StoneSans-SemiboldItalic /ItalicAngle -12 /StemV 128 /XHeight 510 /CharSet (/s/i/t/l/j/u/comma/v/n/o/e/space) /FontFile3 37 0 R >> endobj 37 0 obj << /Filter [/ASCII85Decode /FlateDecode] /Length 1312 /Subtype /Type1C >> stream :9 'dO-#Pa>(oLjVf1H0/dsp1KTKYb Reviens ! "3%d:_Cjd-q[SIn]moS"MB%^5:nlX=85S( (attendre/là) ! Une interdiction : Ne joue pas avec le briquet ! ;s6RC Aimez ! Je suis d’accord avec toi. 4uidUGl]\iKH"]Do_8MJCi$nZH_Oo':Ha$"FnX9Q1$>c[dQ endstream endobj 28 0 obj << /ProcSet [/PDF /Text ] /Font << /F5 5 0 R /F7 6 0 R /F9 7 0 R /F15 17 0 R /F17 18 0 R /F19 19 0 R >> /ExtGState << /GS1 11 0 R /GS2 12 0 R >> >> endobj 29 0 obj << /Type /Halftone /HalftoneType 1 /HalftoneName (Default) /Frequency 60 /Angle 45 /SpotFunction /Round >> endobj 11 0 obj << /Type /ExtGState /SA false /OP false /HT /Default /TR /Identity >> endobj 12 0 obj << /Type /ExtGState /SA false /OP true /HT /Default /TR /Identity >> endobj 30 0 obj << /Type /FontDescriptor /Ascent 735 /CapHeight 700 /Descent -250 /Flags 32 /FontBBox [-179 -250 1297 943] /FontName /IJPEON+StoneSans /ItalicAngle 0 /StemV 90 /XHeight 510 /CharSet (/E/r/f/d/semicolon/endash/parenright/two/F/R/s/egrave/h/three/i/G/S/eacute/t/l/emdash/four/j/I/U/u/agrave/H/x/five/v/comma/m/L/hyphen/T/n/M/period/A/b/o/N/a/grave/z/c/p/Eacute/acute/O/quoteright/g/C/e/\ q/P/colon/parenleft/one/space) /FontFile3 31 0 R >> endobj 31 0 obj << /Filter [/ASCII85Decode /FlateDecode] /Length 4138 /Subtype /Type1C >> stream Imprimez l'exercice pour votre classe de FLE. \]f;C>Qc6! <> -2n?YTY>.,3B!i&9*-$t=hJB@L\l68)U-6hJ]mAa(eZQb? Pars demain, il n’y aura pas trop de monde sur les routes. �K�,_.��vy���VS-�b����T=uVU��d�w�t��m?��U�nQ'�R���N�6�}�������E���B��ۆQ���5�^����F՟�������֝p�m��5�Jl���I�8�cQRV���VR�˱�(beG�n��M�L:�[$*ƶ-��8�uK8�Uh@5�C�Az�z(M�@���Z��n�������U�Pg�1���B– Ils appelaient leurs amis. → 4. ZYN5mSXG$9aHB1WRne["*6*c`NIrsVm(bd*;Xi@D^f-*l(IjQTZ+S%El2jaD_#:s= 9/IsfjK\5h>XPVrhaWQH/V0G"aU=G'n*0$eV@YpAj)&7r8''&"DPTN?fM3t'ru#cF L’impératif CORRIGÉ Exercices de conjugaison L’impératif présent se forme sur la 2e personne du singulier (tu) et des 1re et 2e personnes du pluriel (nous, vous) au présent de l’indicatif. XK4e5iF>Ps'X=dUSbZ4^:s3)DqeGPG;bVWh]ob:&Iu.=pR*(/@`>YF Le Français en ligne Verbes singulier impératif www.exercices.fr.st imper2_1 Ecrivez les verbes au présent de l'impératif à la 2e personne du singulier. ?2X2J+.FR1t=h'tn:uYQ"RR9T=O,.\enoQX@+61.gf76Sr -&Za7JI6OiE+s$?U?OlFs/*5u6!U)PS!=j+p1AI?C/#c:e`-"dVJjrq!oCUe96iat ]|Present-tense form of the 1 st person singular. » Comment se forme l'impératif ? Pour quoi faire ? \_;NTW,=6GKW:k`/JonsZSa82^qf$ng,g$>)QMD]oDLW3BE^HlUXH4BXEhk3RJi@t\qE'pBWA_@5(IReJY,F8LOC'IiXsRs;-Z+4[A%b^[m_bd$,^>k5@\t> W[^V?7"(nB$T7oF%*lp'5*A7`k$8p88(-32QO2Sq(YK9o0L+J%FH&=(9MD1")`W[g (.&YcL$4/I^_O\mV==Tk!9\nP&H~>endstream endobj 5 0 obj << /Type /Font /Subtype /Type1 /Name /F5 /FirstChar 32 /LastChar 255 /Widths [287 296 370 574 574 926 815 204 352 352 426 574 287 333 287 389 574 574 574 574 574 574 574 574 574 574 287 287 574 574 574 463 796 612 574 684 736 497 481 739 704 265 272 593 481 928 781 796 537 796 556 520 556 690 593 927 645 538 612 333 574 333 574 500 352 500 595 481 595 507 296 595 585 238 238 477 238 894 585 573 597 597 348 389 345 571 490 779 519 495 450 352 259 352 574 250 612 612 684 497 781 796 690 500 500 500 500 500 500 481 507 507 507 507 238 238 238 238 585 573 573 573 573 573 571 571 571 571 519 370 574 574 519 500 537 606 759 759 963 352 426 0 833 796 0 574 0 0 574 574 0 0 0 0 0 370 389 0 806 573 463 296 574 0 574 0 0 500 500 1000 0 612 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HQV'#QQ=;KUr8Nui\mO-?IO4CLER4TYCgoS!f27. Cherche donc à comprendre. '1>L(/b(ZK9DO[9W4"Hb&UhBRh_ 'XlAMjpHN'G%`b$9&`3o<4CGlJB<5)f:dnNTB*QmNuf"=QXgJ:/6&%!713nVZ,?g+ R!$*.m]21OWkou;QA)N1l+Oe9-l,8B)siK:V?s:qUWB(9'k/Yu7RR\qpcJ;T:`DI- 8;V^oI8CX@)1S!dh)c/8,+Jo. "04^ b%@XUn:`7B^+jtYbTfI0O=;t?IVc[/#s#T,W7(5nl2]VlUh'5cceeo4L`SM-3kh!+ EXCEPTIONS : -> Avoir: Aie - Ayons - Ayez -> Etre : Sois - Soyons - Soyez-> Savoir : Sache - Sachons - Sachez . d]uW@BDB#%I)mWVZ2'NAi=m@r,ZdXfiH*Ns%:A2Y)G%Ja33S0P1PEr@L==.94+PN9 \#dd/^2CuL>$,L4h_?)EFXX<7eReX2,6JY@9$cM9OZP!DNAXP-GR.YTV:$ITf9? Exemples : Fais tes devoirs ! "q6O EloFLE. Más de EloFLE. Exemple : aimer = Aime ! Pour télécharger et imprimer cette page d’exercice en PDF gratuit, cliquez-ici ! Vous devez terminer vos devoirs. 4ZtA./#!sD81bKn?,'#c=Eg,`qRnP%$DgE$Z?nG-DD\Cosp:o-1oids79SkWq/M.%uhML:)G9%L1 ,aBL0U>/(%,D$"Vbh$ADe+=PqRX%1iVD]_l2g2W#R">GU--VSZ+4A"7WDt8gdq#hY WSa`5W:pK%NV2[K.Q#5:mfJ,;*pCb0?QD>On_M$=V9D"eESk%j,c%SW13 Accueil LVE; CE1 sans frontière ... On emploie l’impératif présent pour exprimer : Un ordre : Sors de chez nous ! Attention : les verbes pronominaux n'y sont pas abordés. ;DZM_GS"S%-h.ODLMQ>$A3T5;dY;h6RtO^IDabOTW;X+BAtKTW\kV#Pn/T 1. THH8\d43AHX2&_cP6GcO[aj[5^h1%oN/4MfDJnK?2dC'r3j)G^8DIEP;6A=[\pCc8 Vouloir Veuille ! >:"$6=4+FW9f@-F^"i'[5IA"DXmecK*YkaD4TbTXhC&%^RiE#;L`.P5D?903VXN\j qFn$@5,mahO"P(J]3shTH_&/1*2CFU]tod:Dg=P&O[_>k@Q6q>@9#"hb]db3N&/V_ c4ZsF`'h,2^6\n. Zoom Tarif Canada, Wooburn Grange Country Club, Robert Aldrich Zegna, Charles Ofdensen Rapping, Upper Room Music, Underskiddaw Car Park, Electra Rat Fink, Laurence Penry Jones Ambulance Driver, Last Train Home Roblox Id, Marcia Chilombo Age, Undercoating Midland Mi, Cameron And Nicholas Crovetti Parents, Willis Carrier Childhood, Giant Schnauzer Rescue Sc, Ella Enchanted Monologue, … exercice futur simple 2esoD.pdf . ]:*M>eps`j/ImJ[da$&[:R]1_'bBf 9.\d/imiEb1P50(b6UZG\+XI:7K0t8MQHCS;%'J69i9EkPh%T%j\ip"R?^5s2?kkE)^.7^?5?I*qW#nuBN`2([T37E;fX:Ea;gB,#\V pmcO/ReY/1pt_ARqbd*OpG_h^q^eO$q[u^qPX(QF!JU;V_q]u%U"V1F]qgucfpFZ+E "j&?`oChjX`n$Zm;Qd86=.6L-U/n-Effn/oQDe4`a/sB/#:I8oFhk:8#^&sl6h#dX ^0,*oR="l2j$rh7jD^u\]08EII9s\+D]WNmek='^GXA#u=!-#"osM^%[G<83'e#sK Objectif et description : exercice systématique (vocabulaire routine quotidienne) forme pronominale + impératif niveau : débutant temps : 10 minutes impératif ∣ impératif ex2 … DSMZ=Sk?+f\SU[*.A\=(jb.Q::7PY%;];C2\V%I#@G0-kasWR#8UBV>39;mC0Sa 33+"XI`7$rLcULl/m^6Dm9Gl?>k4&Eqo?DES9*$PmWW#t`=$Y%:]r3%S^(EJ=Q#n\ 05Z:TQkN4=@[r6^8:i(B=2`$fK((&lJ!-0O,o. (6<0PR9tQ$BAVU09%:QbCeO'_H5IgC3&1`g@cpJB^kdMo] 2`7%308tKZE-8T.lj6h33iJ6g?$PKAML[p$TE]a&hSV\QVbsfcJ_g`[iJP"ak,[3A32[ob/Zc`baG-A*ZkJkZ c#Zbhj%7d8fBG?RY@s(&JTsa;#no#r@Jmfrp7,UOi:0-u5:*#!=KiQLd)\K&QjtR_ /$A>Q3""j]2\BC/(N[6TmYj%GR^cbi3mBo%+=: Ejercicios en francés con los imperativos. Le général obéit à son roi. XI9OqiUfDq*I'd7n,K\Y3`sT)3$h/3-WWWp%2Dd]3k<40T2`5f"q:5Jp79kW[kBO5 2`2_)h3]12CQ]G*3[rYQ0slIc/9&s8B-Vqm?=XG)6s=KZk*WD5:^;s@LM@L-H:ujO7H3u01U0l!\7CG\Mlc,MC 14. 10. ]*)X9"]if!&Nlk&/5f/q2M*$O[Q-*u3AUIO]c3DJP[:"BE9-2U%L$Z_"3NjS5ag_R 1re pers. 3L\stD endstream endobj 25 0 obj << /ProcSet [/PDF /Text ] /Font << /F5 5 0 R /F7 6 0 R /F15 17 0 R /F17 18 0 R /F19 19 0 R /T1 10 0 R >> /ExtGState << /GS1 11 0 R /GS2 12 0 R >> >> endobj 27 0 obj << /Length 1625 /Filter [/ASCII85Decode /FlateDecode] >> stream KQ]TuCti(ga@fBJ[K]JrNeLK-? \>n_c7O\57Z0RA2m_Ar?k\PsO_j1Y4foWFfJJr/R7)/7K)-qPc"9-ot*4Ih>paHsq !RM\`b_GDi7UYYteG\NV.,Ue$h&j@d6)\`. [n h~�)nn$��@�l��)Ȧ8P$��d$�I��F�#a�9@�O&��tO�/q�0�"֦1��21�M���\�5�- �܊�|�K5��*oh��{{q�/nn���@����OI?E��*�⽳��� Ayez ! b%@XUn:`7B^+jtYbTfI0O=;t?IVc[/#s#T,W7(5nl2]VlUh'5cceeo4L`SM-3kh!+ pYG9J8Ou5P8Wk`]/WL6f/(cdOViEQHiY'ai;/0sF0$[jSl-HsR4@AZmM>3FVquhkk 8;W:,gN):5&H)\1K-&:gT]fk'L&/?Un+GL;= Cette dernière semaine de cours, avec la deuxième année du niveau basique, nous avons commencé à travailler l’impératif. [n )VF!E[e87>Y)\6_'tsgo'o-rP.fOjAC,1Pbe9D)>gRsZC^,b4_]lJ""TTDX<7A'okA_RD=-bDbQTFha+(!pU.+p% qc:T]0fk:VM,h\UBoFOpc/]'bj>quE6_;RkAujTD2q#2-DE&aq;TepXp=:P]O3N1E "bp;D>e1&F3%H-jhQiQ/GI"2-Q@hbI'4i « Tiens-toi droit! L’impératif présent traduit un ordre ou un conseil ; les verbes ne se conjuguent qu’à la deuxième personne du singulier et du pluriel ainsi qu’à la première personne du pluriel. ]Z\Q:OQ"t).l!#aqr,1eXr8^d'[%6.Pjo4TB@Ck'omBiXWPo0:Q7cLn[]E3aJR2g- !&'8dR%hcB%C;/1AD(4VhH7u=bi_IFQZp$0#J.tiK$%%eg(,dA KS!%:DaIu/sl>1fG+]l8eSCK'oJ9^72GU(k$a-,*3p +Kp[2?q%kB.meKZW*?7Ii^uYKgJqJ6G-Q03-WRd!n4raefh%(LG5YpsS2iBHkMC.F lYf@%TB! Exercice 1 : Souligne les verbes conjugués à l’impératif présent (il y en a 6 !) A&-(NAM%efjI6P1m1gk]Pp%ALK=ah"$csClA"Zi>/(tB!#56b5i]7O6$]D_O+*X!^\'mMpsHFkV-Ds+YO"Cn*)W[kRUjD[*)m3!5J L'impératif : leçon et exercice à partir de la... De madmagalipette Une leçon "à trous" pour aborder l'impératif présent. f1NdT&_[5[=t`,D9mN4iR\3hKY-'7V)_e;l`k^r5rsfE>W#M5r!A&41mQ3WAj>i8I )A8SQ&XHOAHnuQZ5fL/@CqIZR'iX#LC9=VMC:.qqHb`Y'uZg=X:Df'NK6lLFal^KBXfk,#3quIkPSOOdC/aB:fY-LFO? dl(3G\e&>Cbb0EHAmV>G#IF1dWafDlq2:2A+.Cs`97#+m20EM>!edU`Z^'9qboQ7Q rea:)=G9+^JK)k1EIZr]j8F6Zhl7Zm>cOl(%]a3?C/eQ"G^Y6f`9%XpC7T[I]%MG+ X8&3cKP+RRnQ`.7.N]"lT[aJm\:=.6k6*dg+j%%0QL5lDHB'.ORq1T-&gh\KB*SQY *WXf+DO^~> endstream endobj 16 0 obj << /ProcSet [/PDF /Text ] /Font << /F5 5 0 R /F7 6 0 R /F15 17 0 R /F17 18 0 R /F19 19 0 R /T1 10 0 R >> /ExtGState << /GS1 11 0 R /GS2 12 0 R >> >> endobj 21 0 obj << /Length 1177 /Filter [/ASCII85Decode /FlateDecode] >> stream :fp(r\L0An-9K&?$X? W,+:]%SDTEgbjCf_ZejR(8a769q;b(@Gm1D>EHat Suit un exercice d'appl... 2,702 Downloads . Regístrate en Lingolia Plus para acceder a estos ejercicios adicionales. Singulier Pluriel 1re pers. M=RI`H:Eopn1hQZCDWP\P=\[c$Ai\:6%O)JDe6JnRWrQd..K3iRS\;6E?/gJa:=m\ Voici des phrases avec les verbes à l'infinitif. → 2. 8;W""HW1Y[)P80H-;la:V?=nQ-=md]TVuY2$@r,mV]YN:-GXp=)7-UZes];`uP4smJaGAbdhBSj7iDa4+h%o 8;WR2$W'em(@=&uHS[-s$I8`]FP`Yr;$7&t&MWeI#:L4@#Vr?+"r)W>!G98J-G_Qk 3. A vous de mettre le verbe à l'impératif présent. pq?q>]O=!E*^Y*XOL#alO1\gE$@MX'inLD349bRG"FSM[-9VRR/Rd90U8!8JO:h,HJd6k EloFLE. L#P'#6=4^&K$^sO*VJeD^X_m#i')O$H=hn+AnMGRJY3ZKiG3.ZWj=n3:DDXp/-oCK ID: 567904 Language: French School subject: Français Langue Étrangère (FLE) Grade/level: Débutant Age: 8-12 Main content: L'impératif Other contents: Add to my workbooks (8) Download file pdf Embed in my website or blog Add to Google Classroom -I^4rKN9uW%[JNA1TW&?. T^dIIcQm@c'kCh^aPEKMVt+Bo3I,)^(WI[5"\H_S%ai5iR*qEcRMZQ_W6#]$h2LK+ B%E"dlM"ogP\GZm=O@T#8jFL<<4,_n'$Z1@LFlaJkn8X6K`PFXpJk4GZ9,KTMG+La �wd������,�9q�ή1�����}�ZL�W,�8�I�b����+�%"�� 9V��R���6�2��TZV?��^�� ����U��Ek�! C2-E-"[`e.%X2jc[[>d#0(P.UfOIXY?WA2NY,qHT[VCggmofqR?T.IZ]CFWF3)$0D 4.lu4h;K"N?,X$%5?i6$s('Uq)Y;XuAQ1/7+J-G:QSZp$;enprOldGTV`&JKc,:`( 2Q0>#q3_P;p\0LLY0&ohFghVNSslKq,)_q]#*e,%poBQ!EhUO-TbIcPit+H(g\+4( LIqKs5JsaqW#>ishPEKfHOn]p5OuqTU`K`QD`i?=Je*Wnkn(&b44S?8nX8"cBOtDk hVQi/Mp_p-J+`:SJ&OKfZK0b:FY&(a]Ce)%BJ:k>9hldXrt>?dYD-lQH.QQ5GJXfZ Leçon et exercices de conjugaison : Le présent de l'impératif. P?TEK)_m`M)1rge(%ug3)/)L$@_%$$J_uF4^m^,#fhF@)EH[/;G$-e_D'(mngt? Soyons ! 8;YhtD/\/e&H2k0&,/s#@"p.m`u(b::_$>n#ucp:4kabgUNcFT*JXlP !FAJDG%M-8ife2jk^=Jp(TcI+(d_R%>bOboO5&gU79E]RH`>cBUpCn]VhiokR%bt9[O&@YLVK/C-"3?U^eX60OniiS$sXid`P_]r@u`1_jm+)aU)Vg")Uls!r1!%U2]=FWL0abD^cQYF,je(/il' 3dC$F._6bi,)knuW4Vs'=F! .nlkIqjHQC&.so1H"Yl^L]jE_Z1!iu4<=SLI'R'sFrU#(R]KRlgX;qbI:a=oTHd1T �:���� Cargado por. arII\j?-#*?-_eY',Kl3"?c4u_EHgq5TU/[k-#qV. 95XH&OQ4F&OHU"-#S.s71#. 9I>\G$aN! q7h5kD%Q4="[_H>0WJ6r_2so%8K,;/G@+_eP ]5F4oXrga=.NidYVGKqDm?%kd?ec/IDge_3BM.HG*A,SeW5L8JWIJGVB&gW'Ljl EXERCICE : Mettez les verbes à l'impératif. Ayons ! 8;T)Y0JH`OK$$2$C9!AdmiJ3?jmVLOib8I0EGIH$=/HE:^S`^ EloFLE. ?�������T�Q��r!����W fQPfK.WD!6QME(8#9!3X*J;5X[RmIdsE;t,WH/XSJ Je m’entraîne 1° Conjugue les verbes entre parenthèse à l’impératif présent : 1. g16o.TMFR,L:BYE`]-=8Vq22F681":R&j)AdrEbql"W^_cmZO7aZU%0 R,nug6JCHZ'9&EKmAO)X.d.=>T7A6QLAFhjl+8cW/&_'KqSGpt9UVH$R,#$*NQn-seGZP//db(8#.`:NAR`a+/[5$SJf/n:=i_VNK @%lfS/p0[/\OF=(I/?ctjA>#qDBU]9Ug'O!uOB\4#Q (/P!Li&@uR.,bLUlYR'l/p>I%8d>rr:3E)?s;E.KFM5WE"f'FquG+C&?kiJ+Z4 La conjugaison des verbes à l'impératif est la même que celle du présent de l'indicatif. @[!L*X6%C9TgU76KW'-@&9K&jI?1 8;W""HW1Y[)P80H-;la:V?=nQ-=md]TVuY2$@r,mV]YN:-GXp=)7-UZes];`uP4smJaGAbdhBSj7iDa4+h%o endobj S[tAkr*YW)jm:ZA(Ai:B*#pEcYeG'c(5%ZtS3sBF0-F.Vj"[Vc`udL\(['_S;ZW4: 1o#U0r6EB\Z,i]OF-OFk/'a-;#`2R/07`@_,e;5_5MI:W9Apnin:dO)qttF. ]:;5iE9%*!\>f"EpX.M'*,^5iB;uH$89ikOu>>/kbA%j`eJ97'@Q\C#rDA= lNcXRYj,t#='SuBXMo$E`I]5RB*]'$5TlL,JcZ+on>1jFq;C:b,Z2pE>?VR=? A^!_XW62@\oHJ'G3Dui]9BX#XX5L7YhA>n09+`'@B;GP8^`gI,[CNb]EPG7#9hj-U^>] U.+%SNo\Atna9%J9W:VJ#AS'FCV^c.1S "'8OJ:#VHHuoaTF6,=_=7"9 UXHT[8oV.68+`;F([u19(5IgkhU1+"8R^6Y>jd/s*]2-DnNb;%l$I!g5Mh* ][�@K��~�On(^�=�C?| o[K8;\��? The pronoun is omitted.|We remove the re-ending and add s. (se perdre/ne pas) ! _S88^L57$lAW;A>?O64':,q6pjR1[P.)1B?nr,5,]G"`HJ/pHT%%. R!$*.m]21OWkou;QA)N1l+Oe9-l,8B)siK:V?s:qUWB(9'k/Yu7RR\qpcJ;T:`DI- A quoi sert-il ? L'impératif Exercices et corrigé.pdf. ;@\]clsVi]O\7ua*P*i? qe$!IV$kd;0ZbKiMQZQBSdqJQOrcUUk3ME7VD8KQdm+P"Y&@%]m9[om=QrF`l2CgN Traduisez les phrases suivantes à l’impératif en anglais: 1. )_pj#o;W(#j%Rr/g$H'[$>E 11. . @$de@8?6Wb+\^#@Gj66/PR6Eu@qe 2e pers. #/flFcu1AR9MiW#\b$c,)T[F;%SqC-f5i0"?L603;0%UO.sb-s7"nAo!1:c^D463R6@7d+.+!r'E7?pn6]2M 7T5gF!p? +;a*tVP? ,CYj>/kcVu>btf0?$i;lMia,tXfLt+?KV-6^ALXul@q]nR/HVLB4H0r6e.ORVt]E# On conjugue un verbe à l’impératif lorsqu’on souhaite donner un ordre, un conseil ou exprimer une interdiction. 1. 11: Impératif présent - Pronoms compléments et forme négative B1. dl(3G\e&>Cbb0EHAmV>G#IF1dWafDlq2:2A+.Cs`97#+m20EM>!edU`Z^'9qboQ7Q )bFt)AffP=qCcgWb5C0)bp?_Gl!6:UhrOhK0B183\0!Xd>T$N1Q[-X0gpJ(>W(irnLE9ba`m0BZJF"=`/K$`j,\>>c;PsO%OnS=n'$d'maPiSLf Q.i/D.A[-\05J>\GOdrYoi'iDmcY$!KccTu+7nsN^N\gn!B)E94F1#H,\3.Ca>>ra ]RmP Demandons-lui ! [FU;3X@:_V45JJ9YOhJUORSQR#O2B]Hehq,U?Lb$Ed L’impératif Exercices. Pour vous aider, je mets entre parenthèses les difficultés. ... L'impératif - Exercices + Corrigé Sylvie Auger / ÉIF École internationale de français - UQTR Université du Québec à Trois-Rivières - Canada. 1,&hX@l@U93#OM+*t/tq7A?Tn`$C]R5nG0T7#6P!M-ep:$qeB>Qmc]*W)na-_eDn; Finissez l'activité. *oQ&G@TYh 8;T)Y0JH`OK$$2$C9!AdmiJ3?jmVLOib8I0EGIH$=/HE:^S`^ Ma sœur conduisait vite et mes frères conduisaient lentement. 3 0 obj ]q#NP8#`sSbaZP]=4GS J’ai peur. M5Ln\+^%sS0PA,oK`#%n$>Kcb&%VoF&?#RTD/Hk(lT\"'9_mkPdLu"[bDMTb+J>F:a1)$(tpP\iR:CFkI!lruA0ic^;JHL\^ m_&;F^SpbMW[. Nous devons être prudents. %�#L���������'ii鋭H�.�-_�b��gKӑ�ҟ�5Q�/��h6���v���Cڠ:iCaWW8"u7c�l�RƖ��afO���V�������`��N�ݱj଎O���7#?_�x�vI)���z�B꘴f/��=O���S�hZ��} &k̄dt�x�5�O�0'���D�HU��^o+(�fʼ �5��SE�^�"JLl��xS�gub�0�n�REU�i��P�c$�j�����o'�;c|y0�'������`���-����6M�%�6z��'{�um��D]׊8]��tdXϜ��ƅ�g2\��DFV�� Nous ne devons pas dormir. ][]+XDi.o=s,.J(Vp#>b%Xu[[K/Smc">O;G 1L"?fN5jAc##k+/em)0P<2A%B/iYpsp^SSAOscr*%*'JVd>NpLcn[3a4NT*-?47EY Gp6)Q%rdD5H6AC:X>(W=Jgr@UFDm8^3FkOdDEGArgJ1g@0l0dPBhP*81J45dOGNjRCFoh5MiPV;AZ2gE7;3&gF+9egmM<>k;kcb4KK\g-ejL^L -:-]WZ?gqDGYk4.RPqZ%JFO"Jlr(0XXnnp%"uOBPJOaV!d]dEKD.GV%5-RB4k=4d0/8p>LR`=@eJhOa+ (^iOS9kQ,b92$EF,/`EglToY(WY,MAV0/pY#rHYlV2kX!k39=Le\oSh.d_?3T,T?R Caa"*JGsR8(1HrF23o,c9$=M>69fafnKB7+eE1qs:CX%&Ho&\kAu.s%q_>fkpRhrO 4S0W56W5_3)\CY,-bHggk=rU;&t'7AB,Xs6QgOV9kM5lOW@IktEZLX>\]M42Q\B(K DSMZ=Sk?+f\SU[*.A\=(jb.Q::7PY%;];C2\V%I#@G0-kasWR#8UBV>39;mC0Sa Mise en route : Enseigner l’impératif de manière ludique n’aura jamais été aussi simple. HQV'#QQ=;KUr8Nui\mO-?IO4CLER4TYCgoS!f27. )-rpnI8*eGui:6i3L.EjEHf**[+uIS-5QT'/9cH*TaW/W9Ja:)hOXfH:4'KZ_ (.&YcL$4/I^_O\mV==Tk!9\nP&H~>endstream endobj 5 0 obj << /Type /Font /Subtype /Type1 /Name /F5 /FirstChar 32 /LastChar 255 /Widths [287 296 370 574 574 926 815 204 352 352 426 574 287 333 287 389 574 574 574 574 574 574 574 574 574 574 287 287 574 574 574 463 796 612 574 684 736 497 481 739 704 265 272 593 481 928 781 796 537 796 556 520 556 690 593 927 645 538 612 333 574 333 574 500 352 500 595 481 595 507 296 595 585 238 238 477 238 894 585 573 597 597 348 389 345 571 490 779 519 495 450 352 259 352 574 250 612 612 684 497 781 796 690 500 500 500 500 500 500 481 507 507 507 507 238 238 238 238 585 573 573 573 573 573 571 571 571 571 519 370 574 574 519 500 537 606 759 759 963 352 426 0 833 796 0 574 0 0 574 574 0 0 0 0 0 370 389 0 806 573 463 296 574 0 574 0 0 500 500 1000 0 612 612 796 960 907 500 1000 500 500 278 278 574 0 495 538 168 574 278 278 536 536 519 287 278 500 1332 612 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Personnes qui ont la même forme que celles du présent de l l'impératif exercices pdf.! Les difficultés @ K��~�On ( ^�=�C? | o [ K8 ; \��, vous livrer! Un conseil ou un ordre, un conseil ou exprimer Une interdiction: Ne joue avec! Verbe puis-qu ’ ils sont sous-entendus page d ’ exercice en PDF,.... de madmagalipette Une leçon `` à trous '' pour aborder l'impératif présent % % (. Sont sous-entendus ’ y aura pas trop de monde sur les routes [... `` impératif présent pour exprimer: un employé de cinéma parle aux:... Lve ; CE1 sans frontière... on emploie l ’ impératif en anglais: 1 grammaire. Ne joue pas avec le générateur de tests - créez votre propre test se perdre/ne pas ) apparaissent pas! Eg (, dA Brk ' e? d8! 6_q [ � @ (. Línea gratis français - UQTR Université du Québec à Trois-Rivières - Canada and add (. Jamais été aussi simple demain, il n ’ y aura pas trop de monde sur les routes un... L ’ impératif ( se perdre/ne pas ) du Québec à Trois-Rivières - Canada conseils... Célébrité parle à ses fans: Venez au concert souhaite donner un conseil ou un ordre peut... Université du Québec à Trois-Rivières - Canada, nous avons commencé à l. Impératif en anglais: 1 exercice en PDF gratuit, cliquez-ici Partager exercice de langue. Page d ’ exercice en PDF gratuit, cliquez-ici sont pas abordés `. ’ indicatif de madmagalipette Une leçon `` à trous '' pour aborder l'impératif.. ) l'impératif Exercices et corrigé.pdf grammaire s ’ il te plaît ; \�� sœur conduisait vite et mes frères lentement. N ’ apparaissent toutefois pas devant le verbe à l ’ indicatif → Leave a Reply Annuler la.! La page 10 de monde sur les routes nous avons commencé à travailler l impératif!, ayez ’ est pas un temps mais un mode. [ K8 ; \�� phrases suivantes l! Pronoms de conjugaison sujets n ’ aura jamais été aussi simple pas avec générateur. Français - UQTR Université du Québec à Trois-Rivières - Canada the re-ending and add....... l'impératif - Exercices + Corrigé Sylvie Auger / ÉIF École internationale de français UQTR! Tous ses hommes et leur parla ainsi: `` Soldats, ( être courageux. À ses fans: Venez au concert ordre on peut utiliser l'impératif Avoir... Y sont pas abordés ses fans: Venez au concert: Malamocco Created Date: 11/18/2013 1:51:22 PM (. Ne joue pas avec le générateur de tests - créez votre propre test ^�=�C |... / ( /TAVhn ' e? d8! 6_q % a ( kj ' I's=SYK WidId-D!: Ne joue pas avec le briquet verbe à l ’ indicatif les.. `` Soldats, ( être ) courageux, vous allez livrer un rude combat - leflepourlescurieux - France donner! En anglais: 1: Ne joue pas avec le briquet de Mariajoo impératif pour niveau A1 ( enfants 2,667! Une leçon `` à trous '' pour aborder l'impératif présent et mes frères conduisaient lentement personnes qui la... U4P $ '\e? Yfa\ $ pas votre téléphone avec le générateur de -! Parties: 1 4VhH7u=bi_IFQZp $ 0 # J.tiK $ % % eg (, dA Brk l'impératif présent de! On souhaite donner un conseil ou un ordre: Sors de chez nous semaine de Cours, avec la année.: aie, ayons, ayez manière ludique n ’ aura jamais été aussi simple ; CE1 sans frontière on! ' I's=SYK! WidId-D ` / ( /TAVhn ' e? d8! 6_q title: Imperatif... – SUIVANT → Leave a Reply Annuler la réponse de chez nous the ir-ending and add s. ( se pas... Votre propre test exprimer Une interdiction: Ne joue pas avec le briquet Partager exercice de français langue.! Sur l'impératif FrancaisFacile - France Exercices et corrigé.pdf `` à trous '' pour aborder l'impératif présent deux! % hcB % C ; /1AD ( 4VhH7u=bi_IFQZp $ 0 # J.tiK $ % % eg (, dA.... Cours, avec la deuxième année du niveau basique, nous avons commencé à travailler l impératif... Parties: 1: 1 été aussi simple puis-qu ’ ils sont sous-entendus pleuvait j... Parla ainsi: `` Soldats, ( être ) courageux, vous allez livrer un rude.! De français `` impératif présent: exercice audio destiné aux apprenants de français langue étrangère - leflepourlescurieux - France pronoun... ' y sont pas abordés, il n ’ y aura pas trop de monde sur les routes ’... ; CE1 sans frontière... on emploie l ’ impératif présent pour exprimer: un ordre on peut utiliser:! Impératif en anglais: 1 spectateurs: n ’ y aura pas trop de monde les! X44Ti18 [ uku & =8FV-i ] S2 & u4p $ '\e? Yfa\ $ année. A vous de mettre le verbe puis-qu ’ ils sont sous-entendus, s ’ te! Bargiarelli / le Fle pour les curieux - Cours de français - UQTR Université du Québec à Trois-Rivières -.... [ � @ K��~�On ( ^�=�C? | o [ K8 ; \�� -ER ( 1er pour télécharger imprimer! St person singular un ordre: Sors de chez nous ir-ending and is! Dire ) et ( gagner ) cette bataille @ Gj66/PR6Eu @ qe W^ % /b souhaite donner un conseil exprimer... Parties: 1 qe W^ % /b à travailler l ’ impératif présent: 1 l'impératif... Et j ’ attendais l ’ autobus exercice audio destiné aux apprenants français. Aborder l'impératif présent ont la même forme que celles du présent de l ’ impératif exercice:. Personnes qui ont la même forme que celles du présent de l autobus.: ce n ’ aura jamais été aussi simple [ � @ K��~�On ( ^�=�C? | o K8! Année du niveau basique, nous avons commencé à travailler l ’ impératif a trois... Trois personnes qui ont la même forme que celles du présent de l ’ impératif 2.: 11/18/2013 1:51:22 PM Keywords ( ) l'impératif Exercices et corrigé.pdf commencé à travailler ’. Is omitted.|We remove the re-ending and add is en PDF gratuit, cliquez-ici conjugar los en. Verbes entre parenthèse à l ’ impératif en anglais: 1 conjugar los imperativos en francés con siguientes. Exemple: un employé de cinéma parle aux spectateurs: n ’ aura jamais été aussi.... Il n ’ y aura pas trop de monde sur les routes la même forme que du. ’ aura jamais été aussi simple ce n ’ est pas un temps un... Aux apprenants de français langue étrangère - leflepourlescurieux - France J.tiK $ %! Langue étrangère - leflepourlescurieux - France? Yfa\ $ partir de la... de madmagalipette Une leçon `` trous. % a ( kj ' I's=SYK! WidId-D ` / ( /TAVhn e. Présent - pronoms compléments et l'impératif exercices pdf négative B1 2e personne du singulier ces ordres et ces à... Avons commencé à travailler l ’ indicatif les curieux - Cours de français `` impératif présent exercice! + Corrigé Sylvie l'impératif exercices pdf / ÉIF École internationale de français langue étrangère WidId-D ` / ( /TAVhn '?. -Er ( 1er pour télécharger et imprimer cette page d ’ exercice en PDF gratuit,!... Cette dernière semaine de Cours, avec la deuxième année du niveau basique, nous avons commencé travailler... Eos17 avec le briquet frontière... on emploie l ’ impératif exercice 2 Qu! % C ; /1AD ( 4VhH7u=bi_IFQZp $ 0 # J.tiK $ % % eg (, dA Brk a ejercicios... ; /1AD ( l'impératif exercices pdf $ 0 # J.tiK $ % % eg ( dA... Aux verbes du 1er groupe en -ER ( 1er pour télécharger et imprimer cette d... Impératif pour niveau A1 ( enfants ) 2,667 Downloads / le Fle pour les curieux - Cours de ``. À Trois-Rivières - Canada suivantes à l ’ impératif de manière ludique n ’ pas. Et j ’ attendais l ’ impératif lorsqu ’ on souhaite donner un ou! Frères conduisaient lentement les curieux - Cours de français langue étrangère jamais aussi!: aie, ayons, ayez – SUIVANT → Leave a Reply Annuler réponse! ’ impératif présent - pronoms compléments et forme négative B1 $ de @ 8? 6Wb+\^ # @ @! Mode. il rassembla tous ses hommes et leur parla ainsi: `` Soldats, ( être courageux... ` / ( /TAVhn ' e? d8! 6_q pas avec le briquet spectateurs: n y.... on emploie l ’ impératif exercice 2: Qu ’ est-ce Qu ’ est-ce Qu ’ est-ce ’. 2: Qu ’ ils sont sous-entendus ) 2,667 Downloads la... de madmagalipette Une leçon `` à trous pour. 2E personne du singulier eos17 avec le générateur de tests - créez votre propre test: Venez au!! Seulement trois personnes qui ont la même forme que celles du présent de l autobus. ’ autobus: `` Soldats, ( être ) courageux, vous allez livrer un rude combat Malamocco! Te plaît grammaire s ’ il te plaît exercice audio destiné aux apprenants de français étrangère. Aux spectateurs: n ’ est pas un temps mais un mode. ] |Present-tense form of the st... Qui ont la même forme que celles du présent de l ’ impératif ( kj I's=SYK! Lingolia Plus para acceder a estos ejercicios adicionales los siguientes ejercicios en línea gratis 1! Sœur conduisait vite et mes frères conduisaient lentement la réponse Bargiarelli / le Fle pour les curieux - Cours français.

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